BTPS-4H SMART Model รูปแบบการพัฒนาสุขภาวะ 4 มิติ เพื่อเสริมสร้างผู้เรียนสุขภาพดี มีความสุข และมีคุณลักษณะในศตวรรษที่ 21 ตามอัตลักษณ์ “สนุกอ่าน คำนวณดี ไอทีเด่น เน้นอาชีพ” โรงเรียนบ้านต้นผึ้ง
ข้อมูลพื้นฐานนวัตกรรม
วิดีโอนำเสนอผลงาน
สถานศึกษาและสังกัด
ผลการดำเนินงานย้อนหลัง
ผลการดำเนินงานตามรูปแบบ BTPS-4H SMART Model แสดงให้เห็นว่า ภายหลังการนำรูปแบบไปใช้ตลอดปีการศึกษา 2568 สุขภาวะของผู้เรียนทั้ง 4 มิติมีพัฒนาการในทิศทางที่ดีขึ้นอย่างชัดเจนทุกตัวชี้วัด ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะตามอัตลักษณ์ของโรงเรียนทั้ง 4 ด้านเพิ่มสูงขึ้น และความพึงพอใจของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกกลุ่มอยู่ในระดับมากที่สุด (ร้อยละ 94.6) ซึ่งเกินเกณฑ์ที่กำหนดไว้ (ร้อยละ 80) สะท้อนให้เห็นว่ารูปแบบดังกล่าวมีความเหมาะสม สามารถนำไปใช้แก้ปัญหาสุขภาวะของผู้เรียนได้อย่างเป็นระบบและยั่งยืน
นักเรียน อ.2-ป.6 จำนวน 163 คน
1 ปีการศึกษา
ไฟล์และเอกสารแนบ
รูปแบบการเขียนอ้างอิงนวัตกรรมนี้
นางสาวปรารถนา จอมศักดิ์. (2569). BTPS-4H SMART Model รูปแบบการพัฒนาสุขภาวะ 4 มิติ เพื่อเสริมสร้างผู้เรียนสุขภาพดี มีความสุข และมีคุณลักษณะในศตวรรษที่ 21 ตามอัตลักษณ์ “สนุกอ่าน คำนวณดี ไอทีเด่น เน้นอาชีพ” โรงเรียนบ้านต้นผึ้ง. ระบบคลัง/ฐานนวัตกรรมทางการศึกษา สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม่. https://cmipeo-innovation.com/detail.php?id=11
แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับผลงานนี้
เฉพาะสมาชิกเท่านั้นที่จะสามารถแสดงความคิดเห็นได้
กรุณาสมัครสมาชิกหรือเข้าสู่ระบบเพื่อป้อนความเห็นและรับความเคลื่อนไหว